Электронное издание включает набор интерактивных плакатов по алгебре для учащихся 10–11 классов.

Особенности программы

• Материал соответствует базовому и углубленному уровню подготовки учащихся.
• Включение и выключение текстов, подписей и формул (режим скрытого отображения) дает возможность дифференцировать работу с учащимися.
• Возможность делать заметки, подписи и рисунки поверх учебного материала (инструмент Чертежник) с изменением яркости изображения или полного его скрытия помогает осваивать учебный материал на практике.
• Виртуальная доска.
• Удобная навигация.
• Быстрый вызов на экран того или иного элемента.
• Программа является многопользовательской версией.

В каждый плакат включены иллюстрированные опорные конспекты, а также наборы вопросов и упражнений для проведения математических диктантов, письменных опросов, самостоятельных и контрольных работ.

Качественный графический материал и четко выверенные смысловые и предметные связи между отдельными элементами плаката позволяют сформировать целостную картину изучаемой темы.

При помощи плакатов «Графики функций» учитель может наглядно продемонстрировать принципы построения графиков различных функций (линейной, степенной, показательной, логарифмической, тригонометрических и т. д.), помочь учащимся закрепить материал и отработать навыки применения теории на практике.

Применение плакатов совместно с интерактивной доской придает учебному процессу новое качество – высокую интерактивность, однако возможно и использование программы со стандартным набором ММК (мобильный мультимедийный комплекс – ПК, проектор, экран).

Комплекс включает в себя диск с программой и методическое пособие для образовательных учреждений с подробными рекомендациями по использованию программы при работе с интерактивной доской в сетевом компьютерном классе, примеры и планы уроков.

Интерактивные плакаты позволяют учителю демонстрировать материал в нетрадиционной и предельно визуализированной форме, быстро и качественно проверять уровень его усвоения учащимися, использовать проблемно-поисковые, творческие и дифференцированные подходы к обучению, а также стимулировать интерес к изучению предмета.

Электронное наглядное пособие по алгебре состоит из восьми плакатов:

• Линейная функция
• Степенная функция
• Обратная пропорциональность
• Преобразования графиков
• Парабола
• Тригонометрические функции (sin/cos)
• Тригонометрические функции (tg/ctg)
• Показательная и логарифмическая функции

Каждый плакат помимо основного теоретического содержит дополнительные материалы, которые значительно расширяют возможности его использования в различных видах учебной деятельности учащихся.

1. Интерактивные рисунки-схемы позволяют наглядно представить графики функций и отработать практические навыки.
2. Опорный конспект по теме плаката даст возможность за короткое время актуализировать и систематизировать знания учащихся.
3. Учебные игры не только стимулируют познавательную активность и интерес школьников к предмету, но и способствуют более качественному усвоению теории.
4. Распечатка вопросов и упражнений поможет учителю быстро подготовить качественный раздаточный материал для проведения различных форм опроса.
5. Таблицы по материалам плаката содержат числовые данные, которые могут быть использованы при решении задач.

У плаката два режима отображения: полный, при котором открывается весь материал, и скрытый, при котором можно видеть только рисунки, таблицы и графики (без вывода на экран текстовых пояснений, некоторых элементов формул и т. д.). Выбор режима отображения дает возможность использовать материалы плаката для формирования проблемных ситуаций при объяснении нового, опроса учащихся на уроке, а также для самоконтроля при изучении темы дома.

Незаменимым средством реализации проблемного и деятельностного обучения является специальный инструмент Чертежник, доступный в каждом режиме отображения. Он дает возможность наносить свои заметки, подписи, самостоятельно выполнять дорисовки на фоне любого информационного модуля плаката. С его помощью учитель может:

– сопровождать объяснение нового материала графическими комментариями, способствуя более прочному его усвоению;

– проводить различные формы контроля знаний (текущего, с последующей проверкой, и итогового), формулируя задания в соответствии с уровнем подготовки учащихся.

Интерактивность

Первый графический экран, открывающийся при запуске плаката, представляет собой общий вид плаката и содержит основные графические элементы без подробных пояснений и формулы без выводов. Общий рисунок охватывает все содержание плаката и выполняет функции интерфейса.

Каждый рисунок, представленный на экране, можно посмотреть в увеличенном виде (в новом окне) щелкнув его левой кнопкой мыши. Рисунки, иллюстрирующие вопросы, которые относятся к углубленному уровню, обозначены соответствующим значком. Некоторые рисунки плаката и задачника представляют собой анимацию. В таком случае предусмотрены кнопки управления просмотром: Пуск, Стоп.

Ввод и изменение числовых значений происходит автоматически при указании на область чертежа или ячейку таблицы курсором. Кнопка Вывод позволяет вывести иллюстрацию на чертеже, кнопка Стереть – очистить график и значения в таблице.

Инструмент Чертежник позволяет включать синий или красный карандаш, пользоваться ластиком, стирать все нарисованное. При включении этого инструмента поверх плаката появляется виртуальная белая доска, прозрачность которой можно регулировать в соответствии со своими целями и задачами. Рисование осуществляется с помощью курсора при нажатой левой кнопке мыши (только в окне инструмента Чертежник).

Кнопка Текст указывает на включение полного/скрытого режима отображения.

Сборник вопросов и упражнений к плакату открывается с помощью кнопки Задачи. Предлагаемые здесь задания основаны на работе с рисунком. В режиме «скрытого отображения» на плакате демонстрируется рисунок в соответствии с формулировкой условия (без пояснения и решения). В программе предусмотрена возможность распечатки любого задания или сразу всех задач.

Стрелочки, указывающие направление, позволяют пролистывать отображаемые на экране страницы плаката.

Чертежи, упражнения из задачника и страницы помощи можно распечатывать.

Мультимедиа

Мультимедийные объекты в программе составляют анимации, таблицы, интерактивные графики, числовые значении, тесты.

Минимальные системные требования

• Операционная система Microsoft® Windows® 98SE/2000/Mе/XP/7/8
• Процессор Pentium® II 500 МГц
• 128 МБ оперативной памяти (256 МБ – для Windows XP)
• 150 МБ свободного места на жестком диске
• Разрешение экрана 800х600 с глубиной цвета 16 бит
• Видеоадаптер с памятью 32 МБ и поддержкой OpenGL
• DirectX® 8.0
• Устройство для чтения DVD-дисков