Электронное издание включает набор интерактивных плакатов, предназначенных для изучения курса анатомии и физиологии учащимися 9-х классов.

Особенности программы

• Материалы плакатов соответствуют базовому и углубленному уровню подготовки учащихся.
• Высокая наглядность, продуманный дизайн и доступность изложения отвечают основным принципам образования.
• Включение/выключение текстовых комментариев (режим скрытого отображения) дает возможность дифференцировать работу с учащимися.
• Возможность делать «от руки» заметки, подписи и рисунки поверх учебного материала (инструмент Чертежник) помогает осваивать учебный материал на практике.
• Удобная навигация.
• Быстрый вызов на экран того или иного элемента.
• Программа является многопользовательской версией.

Электронное образовательное средство нового типа дает возможность существенно повысить наглядность изучаемого материала: плакаты содержат интерактивные рисунки, видеофрагменты с дикторским сопровождением, аудиоресурсы, фотоматериалы, биографии ученых-биологов, словарь основных понятий биологии. В каждый плакат включены иллюстрированные опорные конспекты, а также наборы вопросов и упражнений для проведения интерактивных опросов, самостоятельных и контрольных работ.

Качественный графический материал и четко выверенные смысловые и предметные связи между отдельными элементами плаката позволяют сформировать целостную картину изучаемой темы.

Применение плакатов совместно с интерактивной доской придает учебному процессу новое качество – высокую интерактивность, однако возможно и использование программы со стандартным набором ММК (мобильный мультимедийный комплекс – ПК, проектор, экран).

Электронное издание включает в себя диск с программой и методическое пособие для образовательных учреждений, куда включены подробные рекомендации по использованию программы при работе с интерактивной доской, примеры уроков.

Содержание

Интерактивные плакаты позволяют учителю демонстрировать материал в нетрадиционной и предельно визуализированной форме, быстро и качественно проверять уровень его усвоения учащимися, использовать проблемно-поисковые, творческие и дифференцированные подходы к обучению, а также стимулировать интерес к изучению предмета.

Электронное наглядное пособие по биологии состоит из 12 плакатов:

1. Клетка и ткани
2. Скелет. Строение, состав и соединение костей
3. Мышечная система
4. Внутренняя среда организма
5. Кровеносная система
6. Дыхательная система
7. Пищеварительная система
8. Выделительная система
9. Нервная система
10. Эндокринная система
11. Половая система
12. Органы чувств

Каждый плакат представляет собой комплекс, состоящий из интерактивных рисунков, мультимедиакомпонентов (озвученных видеороликов, 3D-моделей, аудиофрагментов, интерактивных мини-плакатов по анатомии человека), тезисов и определений для запоминания, упражнений для закрепления полученной информации. Кроме сведений из базового уровня в плакат включены материалы, которые позволяют расширить кругозор учащихся и углубить их знания по изучаемой теме.

Визуализация материала в мультимедиаобъектах представлена как на обычном, так и на макро- и микроуровне.

У плаката имеются два режима отображения: полный, при котором отображается весь материал, и сокращенный (скрытый), при котором отображаются только рисунки, таблицы и схемы (без вывода на экран текстовых пояснений, биографических справок и т. д.). Выбор режима отображения дает возможность использовать материалы плаката для формирования проблемных ситуаций при объяснении нового, опроса учащихся на уроке, а также для самоконтроля при изучении темы дома.

Незаменимым средством реализации проблемного и деятельностного обучения является специальный инструмент Чертежник, доступный в каждом режиме отображения. Он дает возможность наносить свои заметки, подписи, самостоятельно выполнять дорисовки на фоне любого информационного модуля плаката. С его помощью учитель может:

– сопровождать объяснение нового материала графическими комментариями, способствуя более прочному его усвоению;

– проводить различные формы контроля знаний (текущего, с последующей проверкой, и итогового), формулируя задания в соответствии с уровнем подготовки учащихся.

При включении этого инструмента поверх плаката появляется виртуальная белая доска, прозрачность которой можно регулировать в соответствии со своими целями и задачами. Рисование осуществляется с помощью курсора при нажатой левой кнопке мыши (только в окне инструмента Чертежник).

Все это и многое другое позволяет значительно расширить арсенал средств и методических приемов учителя, разнообразить деятельность учащихся. 

Интерактивность

Структура каждой страницы электронного пособия включает в себя:

– область навигации по основному содержанию плаката (это общий рисунок, содержащий графические элементы без подробных пояснений);

– область управления просмотром дополнительной информации (словаря, биографий, иллюстративного материала);

– инструмент Чертежник;

– режим скрытого отображения текста;

– сборник интерактивных заданий по теме плаката (тесты и упражнения) с возможностью их распечатки;

– кнопки навигации.

Мультимедиа

Реалистический визуальный ряд: плакаты, фотографии, видеоролики, портреты ученых-биологов.

Синтезированный визуальный ряд: анимационные ролики и 3D-модели, демонстрирующие с различной степенью детализации работу отдельных органов и целых систем, недоступных для обычного наблюдения.

Звукоряд: дикторское сопровождение видео- и аудиофрагментов, раскрывающих основные положения курса анатомии.

Символьные объекты и деловая графика: таблицы и схемы, биографии ученых-биологов, словарь, содержащий список важных терминов и понятий и их определения.

Минимальные системные требования

• Операционная система Microsoft® Windows® 98SE/2000/Mе/XP/7/8
• Процессор Pentium IV® 1 ГГц
• 256 МБ оперативной памяти
• 1 МБ свободного места на жестком диске
• Разрешение экрана 1024х768 с глубиной цвета 16 бит
• Звуковое устройство
• 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков